ANTALYA TOPLUM KOLEJİ

Çok kültürlü eğitimin beş temel özelliği ve amacı vardır. Bunlar, içerik entegrasyonu, bilgi yapılandırma, önyargı azaltma, eşitlik pedagojisi ve güçlendirici okul kültürü ve sosyal yapısıdır. 30 farklı milleti aynı çatı altında toplayan okulumuzda, farklı ırk, etnik ve sosyal sınıf gruplarından olanlar da dahil olmak üzere tüm öğrenciler için eşit eğitim fırsatları yaratıyoruz.

Antalya Toplum Koleji, k12 bütünlüğünde öğretim yapan, Cumhuriyet’in, değerlerine Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı, bilimsel düşünceyi özümsemiş, çok yönlü bireyler yetiştiren ve yabancı dilde eğitim veren özel Türk okuludur. Antalya Toplum Koleji öğrencilerine güçlü bir akademik program sunmaktadır. Milli Eğitim Bakanlığı müfredatı zenginleştirilerek uluslararası programlar akademik programa dahil edilmektedir.

Okulumuzda 12 farklı milletten öğretmen bulunmaktadır.
Uluslararası eğitim dünyası, bireylerin kaynaştığı bir potadır ve küresel bir bakış açısıyla öğrenim, öğrencilerin farklı kültürlere, etnik gruplara, dinlere ve dillere maruz kalmasını sağlayarak, bu süreçte toplumu zenginleştirir ve akademik deneyimi herkes için genişletir.
Öğretmenlerimiz, kendi zengin bilgi, beceri, konuya özgü uzmanlık ve dünyanın dört bir yanından farklı eğitim sistemleri anlayışlarını getiriyorlar.

Esenlik, zihinsel ve fiziksel sağlığı, fiziksel ve duygusal güvenliği ve aidiyet duygusunu, amaç duygusunu ve başarıyı içerir. Okulumuz, öğrencilerimizin sağlıklı yaşam tarzı seçimleri yapmalarını ve seçimlerinin sağlıkları ve esenlikleri üzerindeki etkilerini anlamalarını desteklemede önemli bir role sahiptir. Çocukluk ve ergenlik, kişisel refah ve yaşam tarzı seçimlerine yönelik uzun vadeli tutumların geliştirilmesinde kritik bir dönemdir. Gençlerin sınıfta öğrendikleri sosyal ve duygusal beceriler, bilgiler ve davranışlar, direnç geliştirmelerine ve yaşamları boyunca fiziksel ve zihinsel sağlıklarını nasıl yöneteceklerine dair model oluşturmalarına yardımcı olmaktadır. Esenlik ve akademik başarı arasında doğrudan bir bağlantı vardır.